Título: |
El súbito empollón.una mirada al aprendizaje siglo XXI |
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Autor, etc.: |
Cordero Díaz Paúl Cornelio. Director de Tesis, Parra González Isaac Fernando |
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Fecha de publicación: |
2013 |
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Universidad del Azuay -Posgrados |
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Número de páginas: |
189 p |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG -T10004 |
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Palabras claves: |
MEDIACIÓN PEDAGÓGICA, APRENDIZAJE, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN-TICS, EDUCACIÓN VIRTUAL, VIOLENCIA, APRENDIZAJE ACTIVO, RELACIONES PRESENCIALES, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, ANÁLISIS DE CASOS, PLATAFORMAS VIRTUALES |
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Descripción: |
EL SÚBITO EMPOLLÓN.una mirada al aprendizaje siglo XXI, analiza el aprendizaje en el entorno educativo, los jóvenes y la práctica docente, su filosofía de vida, su pensamiento y expectativas. La sociedad exige de sus ciudadanos estudio, trabajo, competencia, precisión. La sociedad cambia súbitamente, evoluciona la tecnología y a la par la gente. La oferta educativa no puede caer en un letargo en el desarrollo científico y psico-social frente al nuevo joven. Persisten los problemas sociales juveniles, derivados de la organización de la sociedad, la desestructuración del núcleo familiar, la interpretación errónea de la legislación educativa, los procesos educativos. Las necesidades de la sociedad exigen que el docente renueve esfuerzos y diseñe estrategias para alinearse con la juventud contemporánea y lograr el acercamiento de la población a la ciencia y el rescate de valores para el convivir de los grupos humanos. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3230 | ||||
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