Título: |
Manual operativo para la inclusión de niños y niñas de 3 a 5 años con necesidades educativas especiales, derivadas de la discapacidad auditiva |
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Autor, etc.: |
Barriga Barros, Andrés , Proaño Arias Elide Margarita, León Pesántez Adriana del Pilar |
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Fecha de publicación: |
2014 |
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Editorial: |
Casa Editora Universidad del Azuay Cuenca |
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Número de páginas: |
174 p. |
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Nota general: |
Incluye bibliografía. Incluye Anexos |
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Dimensiones: |
Impreso, Digital |
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Idioma: |
Español |
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Formato: |
ilus. |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Libro |
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ISBN/ISSN/DL: |
978-9978-325-32-2 |
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Clasificación: |
371.9 Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial |
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Palabras claves: |
INCLUSIÓN, INCLUSIÓN EDUCATIVA, DISCAPACIDAD AUDITIVA |
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Descripción: |
Contiene: Discapacidad auditiva. Anatomía y fisiología de la audición. Definición. Causas. Prevalencia. Clasificación. Según la parte del oído afectada. según el grado de pérdida auditiva (Bureau Internacional de audiología. Desde una pespectiva educativa (Montiel 20). Componente práctico para el abordaje de la discapacidad auditiva. Organigrama de la propuesta operativa. Fundamentos teóricos. Principios. Factores. Ambiente humano. Equipo directivo. Profesor de aula. Profesor tutor/apoyo. Equipo de atención. Profesor de música, ingñés. Los niños y las niñas. Organización de los grupos de niños y niñas. La familia |
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Link: |
https://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/book/266 | ||||||
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