Título: |
Consultor didáctico para la primera infancia |
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Autor, etc.: |
Grupo Latino Editores |
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Fecha de publicación: |
s.f. |
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Editorial: |
Grupo Latino Editores Bogotá |
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Número de páginas: |
497 p. |
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Nota general: |
Incluye bibliografía. Incluye CD |
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Idioma: |
Español |
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Formato: |
ilus. |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Libro |
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ISBN/ISSN/DL: |
978-958-7360-24-0 |
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Clasificación: |
372.21 Educación inicial, preescolar, infantil, jardín infantil |
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Palabras claves: |
ESTIMULACIÓN TEMPRANA, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, PRIMERA INFANCIA, DESARROLLO DEL NIÑO |
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Descripción: |
Contiene: Historia de la estimulación temprana. ¿En qué consiste la estimulación temprana?. ¿Cómo se desarrolla el cerebro de los niños en la edad temprana? ¿Por qué nace el bebé sin estas redes?. ¿Cuál es el método más efectivo para activar las neuronas? Objetivos de la estimulación. ¿Por qué debe comenzar la estimulación temprana lo antes posible?. Aplicación de la estimulación temprana. Factores que alteran el desarrollo normal del pequeño. Dirección del desarrollo motor. La importancia del gateo. Desarrollo del sistema nervioso central que justifica una atención temprana. Áreas en que se trabaja. La importancia de los estímulos. Estímulos para bebé en los primeros meses. Antes de nacer. ¿Qué siente el bebé en el útero?. ¡Qué sucede durante el parto?. Técnicas más importantes de estimulación prenatal. Cuidados prenatales. Estimulación intrauterina. La evolución del bebé en el vientre. Cuando el bebé nace. Lactancia. ¡Cómo se da el aprendizaje durante la primera infancia. ¿Por qué se dice que gracias a la estimulación temprana crecen bebés felices? La importancia del contacto corporal con el bebé. Los masajes. Técnicas y posturas para masajear al bebé. Desarrollo mes a mes. De cero a tres meses. De cuatro a seis meses. De cero a tres meses. De cuatro a seis meses. De siete a 11 meses. Niños de un año de edad. Niños de dos años de edad. Niños de tres años de edad. Niños de cuatro años de edad. Niños de cinco años de edad. |
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