Título: |
Variación del desarrollo psicomotriz de los niños de 3 años que asisten a los centros de desarrollo infantil particulares en media jornada y en jornada educativa completa, de la ciudad de Cuenca, en el año 2014 |
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Autor, etc.: |
Torres Benítez, María José , Arciniegas Sigüenza Martha Liliana. Director de Tesis |
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Fecha de publicación: |
2015 |
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Universidad del Azuay -Posgrados |
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Número de páginas: |
75 p |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T11128 |
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Palabras claves: |
NIÑOS, PSICOMOTRICIDAD, MÉTODO PSICOMOTRIZ DE VAYER, PRIMERA INFANCIA, EDUCACIÓN INFANTIL, DESTREZAS PSICOMOTRICES |
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Descripción: |
La presente investigación se realizó con niños y niñas de 3 a 4 años de edad de cinco centros infantiles particulares de la ciudad de Cuenca, que asisten en media jornada y en jornada educativa completa. Primero se realizó una revisión bibliográfica, luego se aplicó el test de Vayer y se hizo un análisis evidenciando una diferencia de dos meses y medio entre los dos grupos de niños, afirmando que aquellos que asisten en jornada educativa completa tienen un mejor desarrollo psicomotriz y finalmente se realizó la socialización de los resultados con las profesoras de los centros infantiles que participaron en esta investigación. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4643 | ||||
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