Diseño e ilustración de un libro analógico - interactivo para fomentar la lectura en niños

Título:

Diseño e ilustración de un libro analógico - interactivo para fomentar la lectura en niños

Autor, etc.:

Álvarez Aguirre Alexandra Estefanía, Torres Díaz Esteban Teodoro. Director de Tesis

Fecha de publicación:

2015

Universidad del Azuay -Facultad de Diseño -Escuela de Diseño Gráfico

Número de páginas:

130 p

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG T11198

Palabras claves:

DISEÑO DE PERSONAJES, CUENTO, ILUSTRACIÓN INFANTIL, POP UP, LIBRO ANIMADO

Descripción:

Actualmente los dispositivos tecnológicos están desplazando el gusto por la lectura en muchos niños, la lectura se ha convertido en una obligación académica para ellos y no como una alternativa recreativa, por lo tanto, se pierde criterio, imaginación y creatividad que la práctica lectora desarrolla. Este proyecto contribuyó al hábito de la lectura mediante la creación de un libro infantil, se usó el diseño editorial, cromática, ilustración digital, diseño de personajes e interactividad análoga para generar una experiencia lectora asociada al juego, con la fantasía como catalizadora de la lectura y con el pequeño lector como coprotagonista de la trama.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4741
Código Ubicación

UDA-BG T11198

Digital