Título: |
CTI inventario de pensamiento constructivo: una medida de la inteligencia emocional |
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Autor, etc.: |
Epstein Seymour |
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Fecha de publicación: |
2003 |
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Editorial: |
TEA Ediciones Madrid |
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Número de páginas: |
87 p. |
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Nota general: |
Contiene: Manual / Hojas de respuestas (59) / Cuadernillo de instrucciones (4) / Hojas de perfil (copias 2) / Licencias para realizar corrección (3) |
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Idioma: |
Español |
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Formato: |
tabls. |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Libro |
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ISBN/ISSN/DL: |
978-84-7174-755-6 |
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Clasificación: |
153.93 Pruebas de inteligencia |
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Palabras claves: |
TEST PSICOLÓGICOS, TEST DE INTELIGENCIA, TESTS PSICOMÉTRICOS, PSICOLOGÍA APLICADA, INTELIGENCIA EXPERIENCIAL |
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Resumen/extracto: |
El CTI es un valioso y efectivo instrumento para la evaluación y la predicción de muchas de las habilidades y reacciones adaptativas necesarias para el éxito en la vida. Evalúa el pensamiento constructivo, también denominado inteligencia experiencial, un ámbito estrechamente ligado a la inteligencia emocional. Mediante la evaluación de los pensamientos diarios automáticos, constructivos o destructivos, que las personas tienen, permite predecir un amplio conjunto de ámbitos tales como la eficacia en el puesto de trabajo, el éxito académico, la capacidad de liderazgo, la capacidad para afrontar el estrés, el ajuste emocional o el bienestar general físico y mental. Proporciona tres niveles de puntuaciones: una escala global de pensamiento constructivo, seis escalas principales con las formas básicas de pensamiento constructivo (Afrontamiento emocional y Afrontamiento conductual) y destructivo (Pensamiento mágico, Pensamiento categórico, Pensamiento esotérico y Optimismo ingenuo), y quince facetas que describen modos específicos, tales como pensar positivamente, aferrarse a acontecimientos desafortunados del pasado, clasificar a la gente o a los hechos de modo categórico o pensar en formas que favorecen o interfieren en una actuación eficaz. |
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