Título: |
Neuroproceso de la enseñanza y del aprendizaje: metodología de la aplicación de la neurociencia en la educación |
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Autor, etc.: |
Izaguirre Sotomayor Manuel Hernán |
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Fecha de publicación: |
2017 |
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Editorial: |
Alfaomega Bogotá |
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Número de páginas: |
265 p. |
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Nota general: |
Incluye bibliografía |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Libro |
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ISBN/ISSN/DL: |
978-958-7782-30-1 |
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Clasificación: |
612.8 Neuropsicología infantil- Sistema nervioso funciones sensoriales-psicofisiología |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, APRENDIZAJE, ENSEÑANZA, NEUROCIENCIA COGNITIVA, ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS, MODELO EDUCATIVO, PROCESOS DE APRENDIZAJE, NEURO PSICOPEDAGOGÍA, NEUROCIENCIA EN LA EDUCACIÓN, DESARROLLO DE COMPETENCIAS |
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Descripción: |
Contiene: Crisis del viejo paradigma de la educación. Neuroanatomía funcional. El cerebro ro en el proceso educativo. Neurociencia y educación. Atención y aprendizaje. Memoria y aprendizaje. Emoción y aprendizaje. Neuroaprendizaje. Neruoenseñanza. Sueño y aprendizaje. Neuroplasticidad y aprendizaje. Estrés y aprendizaje. Ejercicio y aprendizaje Estimulación ambiental y aprendizaje. Aplicación de los conocimientos neurocientíficos en el aula y la mejora de la calidad del servicio educativo a propósito de un caso |
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