Título: |
Detrminantes inmediatos del rendimiento académico en los nuevos estudiantes matriculados en el sistema de educación superior a distancia del Ecuador: caso Universidad Técnica Particular de Loja |
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Revista: |
Ried / Vol. 14 No. 2 |
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Autor, etc.: |
Moncada Mora Luis F. |
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Fecha de publicación: |
2011 |
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Número de páginas: |
pp. 77-95 |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Revista |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN SUPERIOR, EDUCACIÓN A DISTANCIA, MODELO PROBABILÍSTICO, RENDIMIENTO ACADÉMICO |
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Descripción: |
En el presente artículo se encuentran los determinantes inmediatos del rendimiento académico de los nuevos estudiantes matriculados en un sistema superior de educación a distancia en Ecuador, para ello se realiza una descripción y correlación de las variables, y, posteriormente, se formaliza un modelo probabilístico que confirma los determinantes, así como sus efectos positivos y negativos, e individuales y globales |
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