Título: |
Influencia del taller Proyecto de Vida en: el desarrollo persona, integración y permanencia de los estudiantes de los primeros ciclos de la Universidad del Azuay |
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Autor, etc.: |
Moyano Moyano Mario Eduardo. Director de Tesis, Vintimilla Reinoso Pedro Sebastián, Córdova Araujo Samantha Melissa |
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Fecha de publicación: |
2018 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Clínica |
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Número de páginas: |
110 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T14281 |
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Palabras claves: |
DESARROLLO PERSONAL, INTEGRACIÓN, PROYECTO DE VIDA |
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Descripción: |
Ingresar a la Universidad supone un desafío asociado a expectativas, intereses, necesidades y capacidades particulares que se entrecruzan con los requerimientos universitarios, conformando un nuevo escenario que exige contemplar un período de adaptación. Es necesario que desde la perspectiva institucional promuevan acciones dirigidas a la orientación, acompañamiento y apoyo a los estudiantes que ingresan, procurando contribuir a su desarrollo personal, así como al refuerzo de sus habilidades académicas. El Programa proyecto de vida ha sido diseñado con el fin de ofrecer instancias de acompañamiento y andamiaje para que se logre alcanzar satisfactoriamente contacto inicial con la vida universitaria e integración a un grupo de pares con un desarrollo personal óptimo, observando como esto influye a la permanencia en la universidad. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8614 | ||||
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