Título: |
Alfabetización académica y lectura inferencial |
||||
Autor, etc.: |
Rojas García Ilene, Olave Arias Giohanny, Cisneros Estupiñán Mireya |
||||
Fecha de publicación: |
2013 |
||||
Editorial: |
Ecoe Ediciones Bogotá |
||||
Número de páginas: |
314 p. |
||||
Dimensiones: |
Impreso |
||||
Idioma: |
Español |
||||
Tipo de documento: |
texto impreso |
||||
Tipo de medio: |
Libro |
||||
ISBN/ISSN/DL: |
978-958-648-838-9 |
||||
Clasificación: |
378.17 Educación Superior - Métodos de instrucción y estudio |
||||
Palabras claves: |
ENSEÑANZA SUPERIOR, COMPRENSIÓN DE LA LECTURA, ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA |
||||
Descripción: |
Alfabetización académica y lectura inferencial atiende a la convergencia de estudios nacionales e internacionales sobre la comprensión lectora en la Educación Superior, espacio donde la lectura inferencial facilita el aprendizaje contribuyen en el mejoramiento de la calidad académica. Este libro, de corte teórico y práctico, ofrece alternativas para desarrollar la capacidad inferencial en la comprensión lectora de textos académicos, para que los estudiantes universitarios puedan continuar su proceso de cualificación, de manera autónoma. |
||||
Resumen/extracto: |
La lectura y la escritura en el contexto universitario. La inferencia en la comprensión lectora: fundamentación teórica. Fundamentación metodológica. Talleres de lectura inferencial. |
||||
|
|||||