Título: |
Entre retos y desafíos: seis carreras innovadoras. seis desafíos y oportunidades creativas para construir conocimiento en el marco nuevo modelo educativo de la Universidad del Azuay |
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Revista: |
COLOQUIO / N° 60 |
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Autor, etc.: |
Malo Toral Genoveva Mercedes |
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Fecha de publicación: |
2018 |
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Número de páginas: |
29-40 p. |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Revista |
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Palabras claves: |
UNIVERSIDAD DEL AZUAY, APRENDIZAJE, ENSEÑANZA, INNOVACIÓN, PROPUESTAS CURRICULARES, FACULTAD DE DISEÑO |
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Descripción: |
Contiene: antecedentes. Repensar las carreras, proponer proyectos innovadores, ¿Por qué hacerlo? Intervenciones materiales y simbólicas en el hábitat. Segundo desafío: hacia la contextualización-construcción de un currículo basado en pertenencia. Articulaciones internas en el currículo. Articulaciones externas. Cuarto desafío: la construcción y producción de conocimiento, hacia la consolidación de la investigación, experimentación y vinculación como columna vertebral del currículo. Quinto desafío: la consolidación de la metodología proyectual, hacia el proyecto y la problematización como construcción de conocimiento |
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