Título: |
Intervención psicoeducativa en educación infantil |
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Autor, etc.: |
Romero López María Asunción, Crisol Maya Emilio |
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Fecha de publicación: |
2018 |
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Editorial: |
Editorial Síntesis Madrid |
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Número de páginas: |
263 p. |
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Nota general: |
Incluye bibliografía seleccionada |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Libro |
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ISBN/ISSN/DL: |
978-84-917120-8-4 |
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Clasificación: |
370.15 Psicología de la educación, psicología de la enseñanza |
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Palabras claves: |
INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA, EDUCACIÓN INFANTIL, PSICOPEDAGOGÍA INFANTIL |
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Descripción: |
Contiene: Estructura, tipos, evaluación y crisis. Estilos de crianza y sobreprotección infantil. La diversidad en los grupos familiares: nuevos roles. Intervención con las familias desde el ámbito educación. bienestar social y servicios sociales comunitarios. Intervención con familias en el contexto escolar. Escuela de padres y madres. Evaluación de la intervención con las familias. Técnicas generales de obtención de información. Técnicas específicas de obtención de información. Intervención sociocomunitaria o corresponsabilidad comunidad local-escuela. Tipos de escuela: la escuela ideal. La educación no formal y la educación formal. Evaluación e intervención en el ámbito escolar. Formación docente como proceso de mejora. Evaluación de programas. Planes de convivencia y acción tutorial. Legislación española sobre la participación de las familia en el entorno escolar. Planes de convivencia. Acción tutorial. Equidad de género en la educación |
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