Título: |
Programa de formación sobre la educación inclusiva, dirigido a padres de familia, en el Centro de Educación Inicial Particular Casita de Caramelo: Febrero - 2020 |
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Autor, etc.: |
Cordero Moreno María Esther del Carmen. Director de Tesis, Palacios Serrano María Caridad, Ortiz Rodas María Daniela |
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Fecha de publicación: |
2020 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Inicial Estimulación e Intervención Precoz |
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Número de páginas: |
84 p |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T15300 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN INCLUSIVA, EDUCACIÓN INICIAL, DIVERSIDAD, PADRES DE FAMILIA, INDEX DE INCLUSIÓN |
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Descripción: |
El presente trabajo de titulación analiza los conocimientos de los padres de familia del Centro de Educación Inicial Particular Casita de Caramelo sobre la educación inclusiva, a través de un estudio cuantitativo, por medio de la aplicación de un cuestionario del ÍNDEX de inclusión. Los resultados expuestos señalan un desconocimiento sobre dicho tema en la mayoría de los padres de familia, por lo que se planifica un programa de formación sobre la educación inclusiva, en el cual se tratan temas sobre diversidad, discapacidad, conceptos básicos y se propone que continúe este programa en el Centro para lograr una comunidad 100% inclusiva. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9669 | ||||
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