Título: |
Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en ADOLESCENTES. Manual del paciente. |
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Autor, etc.: |
Barlow David H., Bilek Emily L., Sherman Jamie A., Kennedy Sarah M., Ehrenreich-May Jill |
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Fecha de publicación: |
2020 |
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Editorial: |
Pirámide Madrid |
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Número de páginas: |
224 p. |
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Dimensiones: |
Impreso |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Libro |
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ISBN/ISSN/DL: |
978-84-368-4324-8 |
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Clasificación: |
616.8527 Trastorno depresivo, trastorno afectivo estacional, trastornos del humor |
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Palabras claves: |
PROTOCOLO, TRASTORNOS, MATERIAL DE APOYO, ADOLESCENTES |
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Descripción: |
La terapia cognitiva conductual (TCC) es probablemente el marco psicoterapéutico más eficaz para los niños y adolescentes con trastornos emocionales (por ejemplo, ansiedad, depresión, trastornos obsesivo-compulsivos, trastornos relacionados con el trauma y el estrés, etc.).A pesar de que los trastornos emocionales en los niños y jóvenes con frecuencia se solapan o coexisten, una gran parte de las terapias eficaces de las que disponemos para la población infanto-juvenil se dirigen únicamente a un trastorno emocional o a un subconjunto pequeño de trastornos de este tipo. Este manual del paciente está diseñado para ayudar a su hijo adolescente a aprender a manejar las emociones intensas de manera más efectiva y ayudar a superar los retos comunes de la vida. Desarrolla un programa de tratamiento destinado a mejorar la vida tanto del adolescente como del resto de la familia, el cual es especialmente eficaz para adolescentes con 13 años o más. Este programa de tratamiento ha sido elaborado por algunos de los principales expertos en trastornos emocionales en población infantojuvenil y cuenta con un importante respaldo científico. El programa será especialmente eficaz si usted trabaja en colaboración con el terapeuta de su hijo adolescente. |
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