Título : | Niños difíciles | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Hans Zulliger | Mención de edición: | 3. ed | Editorial: | Madrid : Morata | Fecha de publicación: | 1979 | Colección: | Colección de psicología: serie Jean Piaget | Número de páginas: | 271 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-029-8 | Precio: | S/. | Palabras clave: | PSICOLOGIA CONSECUENCIAS DEL DESARROLLO PSIQUICO, | Clasificación: | 155.424 Niños en edad escolar - Psicología | Resumen: | Contiene: clasificación, problemas, síntesis, diferencias: síntoma disocial y disposición disocial: doma y educación, el cambio de ambiente como terapéutica pedagógica, discusión del método del cambio de ambiente, de la estructura de la personalidad psíquica, civilización y cultivo, la psicología de Freud en la práctica de la pedagogía, estalecimiento de una transferencia favorable, métodos de asociación y de juego, la técnica de juego pura, inclusión de la prueba de interpretación de formas en la esfera de trabajo del pedagogo, delimitación de sus posibilidades en el método pedanalítico | Link: | http://biblioteca.uazuay.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23690 |
Niños difíciles [texto impreso] / Hans Zulliger . - 3. ed . - Morata, 1979 . - 271 p. - ( Colección de psicología: serie Jean Piaget) . ISBN : 978-84-7112-029-8 : S/. Palabras clave: | PSICOLOGIA CONSECUENCIAS DEL DESARROLLO PSIQUICO, | Clasificación: | 155.424 Niños en edad escolar - Psicología | Resumen: | Contiene: clasificación, problemas, síntesis, diferencias: síntoma disocial y disposición disocial: doma y educación, el cambio de ambiente como terapéutica pedagógica, discusión del método del cambio de ambiente, de la estructura de la personalidad psíquica, civilización y cultivo, la psicología de Freud en la práctica de la pedagogía, estalecimiento de una transferencia favorable, métodos de asociación y de juego, la técnica de juego pura, inclusión de la prueba de interpretación de formas en la esfera de trabajo del pedagogo, delimitación de sus posibilidades en el método pedanalítico | Link: | http://biblioteca.uazuay.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23690 |
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